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打电话中班社会教案

教案 时间:2019-06-11 我要投稿
【www.icnred.com - 教案】

  活动目标 :

  1、通过故事,懂得礼貌在打电话时的重要性。

  2、在打电话时能恰当运用礼貌用语。

  活动准备:

  1、指偶若干(聪聪、笨笨、小鸡、小鸭……)

  2、电话机两台。(放语言区)

  活动过程:

  1、出示指偶,猜测聪聪和笨笨是用什么方式邀请小伙伴的。

  师:“今天是小猴聪聪和笨笨的生日,他们想邀请小伙伴到他们家里来做客,和他们一起过生日,你们知道他们是怎么邀请的吗?”

  2、结合指偶,讲述故事 ,感受不同的电话语言。

  (1) 讲述故事前半段后提问:小朋友们想一想,小动物们接到笨笨的电话会怎么想?他们愿意去吗?如果是你,你会去吗?为什么?他打电话时应该怎么说?

  (2) 讲述故事后半段后提问:小伙伴接到小猴聪聪的电话心里怎么样?为什么?

  3、学习打电话时的礼貌用语。

  (1) 聪聪在电话里是怎样邀请的?我们一起学一学。

  (2) 你打过电话吗?你打给谁的?你是怎么说的?

  (3) 你接过电话吗?你喜欢听什么样的声音?什么样的话?

  (4) 教师小节打电话时的注意事项。

  4、玩打电话游戏

  (1)我们一起来打电话 ,你想打给谁?请几名幼儿试一试。

  (2)用礼貌用语两两自由结伴练习,扩充电话内容,。

  活动延伸:

  1、在语言区放入电话,引导幼儿活动区时使用电话交流。

  2、发给每位幼儿一份自己班级幼儿的电话通讯录,引导幼儿平时在家多用电话交流。

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